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​Do you understand your emotions?

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有效改善閱讀困難及英語學習者的介入方法

由神經科學家開發,基於實證的Fast ForWord閱讀介入方法,使用獨特的3部介入模式,直接針對根本原因來修復語言和閱讀困難。它為學生提供基礎語言和認知技能、刻意練習及指導性閱讀支援,有助他們快速改進,即使在他們完成課程後也會持續。新的Fast ForWord是K-12介入、家庭介入或臨床支援介入的強大解決方案。

​重塑讀寫障礙者大腦的新契機

​對每個學習者個性化的語言和閱讀介入
  • 初級介入
​     Fast ForWord 為每位K-5學員提供個性化的技能培訓練習。 
  • 二級介入
     Fast ForWord 通過6-12級+學習者的技能培養練習來填補閱讀空白
  • 智能學習技術
     Fast ForWord 的智能學習技術可以實時適應每個學習者的各個需求領域
  • 數字引導口語閱讀
     Fast ForWord 的閱讀助手+工具就像是每個學習者的個人閱讀指導教練。
  • 自動評估
     Fast ForWord閱讀進度指標評估提供準確和可靠的進度資訊。 
  • 實時報告
     Fast ForWord 提供實時數據,以追蹤學習者的進度,並為課堂教學提供資訊。
快速修復語言和閱讀問題:三部介入模式

  1.  Fast ForWord 通過改善閱讀困難學生通常的問題──較弱的語言和認知技能
     (MAPS  - 記憶memory、注意力attention、處理速度processing speed和
       排序sequencing)──來為大腦做好閱讀的準備。
  2.  Fast ForWord 的各種語言和閱讀技能的個性化、刻意的練習,強度比其他任何
       方法更快速、獲得更 好結果
  3.  當學生朗讀時,語音驗證技術會傾聽並提供實時的糾正反饋,這種口語閱讀增強. 
       了新學習者的閱讀技巧,並迅速建立學習者的流暢性和

不同之處:

  • 增強思維和學習技能,使學習者更自信,更投入。
  • 改善閱讀的流暢性和理解能力。
  • 有效改進語言總結和閱讀評估的表現。
  • 即使在計劃完成後,學習仍在繼續增長。

以下是不同的活動所針對培訓的焦點:

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